“两学一做”突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，在融入经常、融入日常上下功夫。

一、围绕专题学习讨论。

1．学党章党规。

　　a，逐条逐句通读党章

　　b，学习《准则》和《条例》等

　　c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型

　　d，从周薄徐郭令案中汲取教训

2，学系列讲话。

　　a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想

　　b，党中央治国理政新理念新思想新战略

　　c，与马列毛邓等思想结合起来学

3、时间安排。

严格按照“三会一课”制度，支委会每月召开一次研究学习教育活动情况；党小组每月组织党员集中学习1次；党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕1个专题组织讨论。

        第一季度专题：结合思想实际，谈谈学习的意义。

        第二季度专题：结合工作实际，谈谈合格党员的标准。

第三季度专题：结合先进标准，谈谈工作新目标。

第四季度专题：结合学校实际，谈谈如何发挥支部及个人作用。

二、创新方式讲党课。

在党支部范围内进行，每季度安排一次党课活动。

第一季度：党章党规解读

    第二季度：党史代代传

第三季度：劳模精神

第四季度：核心价值观

三、开展民主评议党员。

6月份，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。

四、召开党支部专题组织生活会。

年底前，召开专题组织生活会，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面，以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，相互批评要实字当头、本色相见，自我批评要开门见山、直奔主题；针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，支部班子的整改事项要做到目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受党员群众监督。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让师生员工受益。

五、深化岗位行动、志愿行动。

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。深化党员岗位行动，组织引导党员立足岗位建功立业、履职尽责发挥作用。深化党员志愿行动，组织党员、群众参与公益主题活动，参与志愿活动，并以随手拍摄上传照片的方式记录公益瞬间。

六、领导干部作表率。

领导干部要以身作则、当好表率，坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。

附：1、龙漕中学“两学一做”学习教育安排表

2、基层党组织“三会一课”情况登记表

                  中共上海市龙漕中学支部委员会

                      2016年5月2日

附1：

龙漕中学“两学一做”学习教育安排表

附2：

徐汇区教育系统基层党组织“三会一课”情况登记表

（2016年第 1  季度）

1、党支部名称：龙漕中学党支部

支部委员会（有/无）__有__ ， 党小组有___2___个

说明：1、支部党员大会一般每季度召开一次，支委会一般每月召开一次，党小组会一般每月1-2次。

      2、党委（总支）单位，请将党委（总支）层面情况与各下属支部的表格复制在一个WORD文档内提交。

      3、2016年5月6日前上报第一季度情况，7月8日、10月8日、2017年1月8日前上报上一季度的情况。电子版发送至党员服务中心顾汉洲处。