作为一名物理教师走“群众路线”就是如何做好以学生的学习现状为基础，有效地开展物理课堂教育教学；而作为一名教学教导走“群众路线”应该是如何以教师的专业发展为本来考虑，指导帮助他们成长。

2013-10-29

群众路线学习活动心得体会：善听、多学、真做

——俞莹

党的十八大提出开展“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，旨在解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，密切党群干群关系。这一举措，既是对以往党内集中教育活动成功经验的坚持和拓展，也是新时期加强和改进党的建设的一项创举。

如何才能把群众路线教育深入人心、落到实处，通过“群众路线”学习活动，我有了以下的三点感受：

一、善听

党员和党员干部要深入到普通教工和学生中去，与他们近距离接触，才能听到真话，才能真实了解大家的需求。在交流过程中，要真诚的倾听，读懂他们的所思所想所盼。只有经常深入进去，才会得到真诚的回报。切忌摆架子，做样子，搞形式，要真心诚意地的与群众们交朋友，虚心向他们学习，与他们打成一片，认真听取到最宝贵的意见和建议。

二、多学

群众是我们党的智慧源泉，是党员和党员干部学习的最好课堂，也是我们积累工作经验的好地方。群众的实话反映着基层的真实情况，代表着群众的心声，“忠言逆耳利于行”，要闻过则喜，从善如流，勇于纳谏，提高党员和党员干部的服务能力。只有常常走基层，察民意，把心放在普通群众中，才能真正制定出符合实际的政策、决策。

三、真做

我们在开展调研中，要透过现象看本质，准确地、真实地反映广大教工和学生的意愿，做出决策。在政策制定中，工作开展时把他们的意愿反映出来、体现出来，才能为大家谋利益、办好事、做实事；才能提高大家的满意度；才能使我们的工作取得新突破，获得新进展。

通过“群众路线”学习活动，使我进一步坚定了共产主义的信念，明确了努力工作的方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任。作为基层的教育工作者，首先要从学校实际出发，以“立足本职，爱岗敬业” 为基点，不断加强自身建设，提高师德水平和业务能力,推动学校关爱教育。同时把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的实际行动投入到教育和工作中，为学校的发展尽一份心，出一份力。