根据中央社会治安综合治理委员会、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和上海市社会治安综合治理委员会、上海市教育委员会、上海市公安局《关于学习、贯彻落实〈中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见〉的通知》精神，为进一步加强学校的精神文明建设，创造学校及其周边地区的良好治安秩序，确保学校的安全与稳定，创建文明的育人环境，推动学校各项事业的改革与发展，在获得2008－2009年度上海市安全文明校园的基础上，特制定上海市龙漕中学“安全文明校园”规划。

一、指导思想

贯彻落实十六大精神，实践“三个代表”重要思想，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护正常教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，不断加强校园文明建设，塑造学校良好形象，维护校园稳定，提高管理水平，改善育人环境，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，努力创建一个具有浓厚文化氛围、环境优美、秩序井然、具有艺术特色的高品位校园。

二、总体目标

通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校园内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

三、创建内容

1．制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实24小时治安巡逻和巡查制度等，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2．校园周边无违规违法经营现象；加强学校及周边出租房屋的管理，加强校园流动人口管理；校园周边尤其是校门出入口交通秩序良好。

3．安全文明校园还要努力创造健康向上的校园文化，师生员工对安全文明校园创建活动要有较高的知晓率和参与率。 

四、创建措施

1．加强领导，健全组织，提高认识。认真做好校园安全工作的管理与监督，责任到人，落实分工，形成清晰的校园安全责任网络图，健全校园安全文明建设工作责任追究机制，各部门创建责任明确，形成工作合力。成立安全工作领导小组和工作小组，定期检查和分析校内的安全隐患。

2．制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，严格执行门卫登记、验证制度，规范日常管理。健全日常管理制度、应急反应制度、信息传递制度和安全保卫制度。

3．积极维护校园安全稳定，加强对师生的安全教育。针对学生的年龄特点，采取多种形式开展安全教育活动，加强安全知识的宣传。

4．根据我校安全工作的整治特点，有针对性地解决一些典型、易发生的安全问题。加强平时检查力度，对校园的消防、食品卫生、传染病防治以及周边治安环境等方面的问题进行针对性检查，发现的隐患，及时采取有效措施限期整改。

5．深入探索校园安全工作规律，积极贯彻“安全第一，预防为主”的方针，认真制定不同时间、重点部位、重要环节等方面的预防措施，强化事故防范工作，确保师生安全。

6．努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的校园文化，提高师生文明程度。积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，提高师生对安全文明校园创建活动的知晓率和参与率。

五、创建阶段工作

1．2009年3月——2009年12月        制度的梳理、修订和完善

2．2010年1月——2010年6月         各部门制度学习、理解

3．2011年9月——2011年10月        相关资料的收集、归纳

安全文明校园创建是一项综合工程，要更好地推动此项工作，需党政齐抓共管，职能部门各负其责，广泛动员，全员参与，综合治理，以点带面，先易后难，循序渐进，扎扎实实，创造性地做好各项工作，并把该项工作长期坚持开展下去，不断把安全文明校园建设引向深入。

上海市龙漕中学

2009年9月