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2015学年度第一学期理化生备课组工作计划
日期:2016-09-17 15:25:52浏览:16331 次

本学期我们理化生备课组以学校工作计划为指导,立足“教师专业素养提升、课堂效益提高、课后关爱落实”等工作,以“关爱课堂的实践研究为载体,立足学情,分析心理,研究方法,着力校本化有效教学,进一步提升教风、学风,努力实现“学生学习状况有效改善,教师教学能力不断提高”的目标。深入校本化教学研究,探究课堂教学改革的措施和方法,提高学生对理化生学科学习的兴趣。制定计划如下:

1、加强备课组建设,进一步加强学习,切实加强师德修养,严格遵守职业道德。通过认真研究课程标准、落实新教材的内容,在教学中渗透德育。针对学生实际情况,研究教学、研究中考。认真教好每一位学生。进一步统一思想,切实落实在让学生在提高学习效率氛围下,提高自身的有效学习,也提高教师的教学质量。全组教师要服从学校安排,组内创设团结和谐、人际关系融洽,和谐、温馨的工作环境。每位老师们要认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。积极参加集体备课活动,努力工作。明确在学校工作中都是参与者,没有旁观者的理念,为学校的发展争做贡献。

2加大集体备课力度,增加其可行性。真正体现出:知识与能力的统一,过程与方法的统一,情感度与价值观的统一。在集体备课活动中,认真学习新课程标准,集思广溢。广泛汲取各种知识,形成比较完整的知识结构。以学生的发展为基点,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主。认真研究教材,研究中考,深入细致的备好每一节课。认真复习备考。努力做到课堂教学的有效性。做到集思广溢、资源共享。不断提高集体的教学水平和思想觉悟。 

3积极开展备课组活动。积极参加区教研活动,充分发挥各校的资源优势,实现资源共享。积极开展有效教研活动,利用活动来提高教师的课堂教学有效性。抓好常规工作。组织好全组教师认真开设教学常规课、公开课。针对目前的中考,教师要及时把握有关信息,调整复习迎考思路,切实运用各种行之有效的教学方法,提高课堂教学效益;尤其是复习教学,应以基础知识、基本技能为复习重点,帮助学生梳理知识,形成系统的知识网络,在有限的课时下注重复习的针对性和实效性。

4对不同年级的具体要求初二重在兴趣的培养和良好习惯的养成,稳扎稳打,做好三清工作,堂堂清,周周清,月月清。初三要关注中考动态,揣摩中考方向,研究学生的心理,狠抓学习能力差的学生进行最后的提高辅导。根据学生实际抓好提优补差工作,继续在组内推进分层个别辅导。抓好学科基础工作,争取在中考中,能在物理与化学学科上取得突破。

5加强教学各环节管理与指导,进一步有效提升教风、学风;认真落实教学五环节,做好学法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破,上一个新台阶。督促教师学习教学常规管理办法,精心备课,认真上课,认真批改作业,关心潜能生的学习,及时做好教学总结和反思,增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。  

6、深入贯彻有效教研。搭建平台、整合资源、锻炼队伍,落实2015“骏马奖”、“耕耘奖”工作; 本学期备课组工作的重点是认真落实贯彻主题有效教研。基于一学年的有效教研研究,本学期计划细化备课组活动,把主题教研活动细化为各学科的主题教研。第一阶段,确定各学科的主题教研研究方向。第二阶段,组织各学科老师认真学习并研究实施策略。第三阶段,组织组内老师听课,针对各学科老师的研究内容,分析方法并总结反思。第四阶段,即本学期末,各学科老师总结经验并以文章形式交流。

教学研讨主题及公开课时间安排另附。

李广祥

2015.9.22

 

 

 

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